摘要 : 目的 探讨多样化教学培训模式在眼科手术室专科护士中的应用效果。方法 选取 2019 年 6 月-2021 年 7 月本院眼科手术室 20 例专科护士进行研究，纳入者予以多样化教学培训模式（2020 年 7 月 -2021 年 7 月），与未实施（2019 年 6 月-2020 年 6 月）进行效果对比。结果专科理论、操作技能考核成绩（实施后），要比实施前明显高（P<0.05）；手术设备操作规范、体位摆放、配合度的合格率，均高于 实施前（P<0.05）。结论 对眼科手术室专科护士的培训，多样化教学培训模式，能提高专业知识和技能，增强操作的规范性、合理性、有效性，促进手术室工作质量的提高。
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