摘要 : 目的 探究健康教育在糖尿病护理中的运用价值。方法 选取 2020 年 1 月至 2021 年 12 月收治的 140 例糖尿病患者，遵循随机数字表法将其分为对照组（n=70）和研究组（n=70）。对照组开展常 规护理，研究组开展健康教育及护理干预。比较两组患者的血糖指标。结果 护理后，研究组的血糖指标低于对照组（P<0.05）。结论 健康教育在糖尿病护理中的运用对改善糖尿病患者血糖控制效果有积极 意义。
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