摘要 : 目的：探讨发热门诊患者中规范化护理健康教育的应用。方法：时间选择在 2020 年 3 月至 2021 年 3 月之间，在我院发热门诊收治的患者 90 例，按照随机数字表法将患者分为两组，分别为常规 组与分析组，每组 45 例患者，常规组采用常规护理模式，分析组采用规范化护理健康教育模式，对比两组患者相关疾病知识掌握情况、患者合理用药情况、患者的健康行为情况。结果：分析组采用规范化 护理健康教育模式后，患者的相关疾病知识掌握情况、患者合理用药情况、患者的健康行为情况明显优于常规组患者的相关疾病知识掌握情况、患者合理用药情况、患者的健康行为情况，两者间具有显著差 异，P＜0.05，具有统计学研究意义。结论：在发热门诊患者中进行规范化护理健康教育具有重要作用，提高患者了解相关疾病知识，促使患者合理用药，同时改变患者使之行为健康，对患者的身体健康发 展有着积极意义。
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