摘要 : 目的：观察消化内镜病房护理教学中实施 PBL 结合现场观摩教学法的带教效果。方法：本次从消化内镜病房实习护理人员中选取 60 名，通过单双号法实施分组，每组 30 名。探讨组采取 PBL 结合 现场观摩教学法，常规组应用常规护理教学，对比两组考核成绩。结果：探讨组考核成绩与常规组相比更高，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：PBL 结合现场观摩教学法可促进消化内镜病房护理实习生提 高知识掌握度，提升带教效果。
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