摘要 : 目的：研究探讨中医妇科临床教学在理疗事业发展视阈下的创新措施与应用情况。方法：从我院中医专业中抽选 40 名学生参与临床教学研究，时间为 2020 年 06 月 至 2021 年 06 月。随机分为两组，常规组 ( 20 例 ) 实施传统临床带教模式教学，试验组 ( 20 例 ) 实施理疗事业发展视阈下的 PDCA 模式教学，观察分析两组学生的教学情况。结果：经过统计，在理论、操作以及总考试成绩方面，试验组均高于常规组，P＜0.05 。结论： 中医妇科教学在理疗事业发展视阈下实行 PDCA 管理模式教学创新，教学效果 显著，具有较高的临床应用价值。
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