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精神分裂症患者健康教育中循证护理方案实施效果分析

摘要 : 目的:分析循证护理方案在精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法:选取本院 2021 年 1 月-2022 年 1 月收治的 60 例精神分裂患者作为本次研究的对象,随机将其划分为实验组和对照组两组, 实验组患者 30 例,对照组患者一样。对照组患者主要采用的是常规健康教育护理,实验组患者采用循证护理,对比两组患者对护理干预的满意程度和对疾病知识的掌握情况。结果:实验组患者对护理干预的满 意程度明显高于对照组,对比差异性明显,P<0.05,具有统计学意义。实验组患者对疾病的掌握程度要明显高于对照组,差异性明显,P<0.05,具有统计学意义。结论:对精神分裂症患者的健康教育中加强对 循证护理方案利用,具有明显的护理干预效果,值得临床推广。

  • 作者 : 郭金芝
  • 作者单位 : 山东省精神卫生中心 250014
  • 关键字 : 精神分裂症;健康教育;循证护理
  • 刊名 : 健康世界
  • 年,卷(期) : 2022 , 23
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-05-09
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