摘要 : 背景：中学生年龄偏小，心智尚未成熟，，在从初中进入高中后，学习压力相对比较大，一部分学生未能适应新的环境，在与老师，同学的交往中、学习和生活能力不足。 同时，健康行为是人在身体、心理和社会方面正常的行为表现，是一种理想的行为，象征着人类行为的方向。健康行为具体可分为外显健康行为和内在健康行为，外显健康行为，包括饮食的定时定量、适当 的体育锻炼、不吸烟、不酗酒等；内在健康行为可表述为情绪愉快、关系和谐、人格统一、适应环境、有自知之明等等。 国内对健康教育的主要研究集中在对健康教育思想的阐述、健康教育内容的探讨、健康教育价值的讨论等理论层面，且这些研究也主要是针对高校，对中学的研究较少，特别是健康行为教育现状的比较研究则更少。然而对学生健康行为教育现状的调查研究，对于各级教育主管部门、学校和教师如实了解中学生的健康行为教育的实际情况，合理地、有针对性地解决中学生健康行为教育存在的问题，具有重要的理论 和实用价值。 因此，本文通过 SW O T 分析，以及问卷调查法、数理统计法、逻辑归纳法对大连市 6 所全日制高中学生的 2100 名高中学生的健康行为进行研究，探讨目前在大连重点中学学生健康行为中存在的问题，分析 造成问题的原因，有针对性地寻找解决问题的方法，为教育主管部门开展中学生健康行为教育工作提供决策依据，从而提高中学生健康素养。
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