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OSCE模式引导下高职“护理综合实训”课程教学改革

摘要 : 高等职业院校护理专业进行护理综合实训是提升护士护理综合应用能力及整体职业素质的必备课程。传统的高职院校开展护理综合实训课程大多仅仅由教师以自上 而下的形式向学生传授基本护理方面的知识,对于培养护士在护理方面的应用操作技能教育明显不足,需要客观结构性临床考试(OSCE)模式的指导下,将关于护理知识的理 论教学与临床实践方面的教学结合在一起。本文在首先对 OSCE 模式进行概念界定后,分析在 OSCE 模式引导下高职“护理综合实训”课程进行改革的必要性,并从根源上分析 当前高职“护理综合实训”教学的现状。针对当前现状,提出更好的提升护士护理综合能力,将知识、实践、能力融入护理综合实训课程的创新性 OSCE 模式。

  • 作者 : 谢佳佳
  • 作者单位 : 毕节职业技术学院 551700
  • 关键字 : OSCE 模式;高职护理;护理综合实训;课程教学改革
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2022 , 9
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-11-21
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