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精神科实习护士心理状况分析及带教指导

摘要 : 目的:分析精神科实习护士心理状况,予以针对性带教指导。方法:将 2020 年 6 月-2021 年 6 月我院精神科接收的 37 例实习护士纳为研究对象,采用日常观察、交谈询问、 调查问卷等方式分析实习护士心理状况,由带教老师制定针对性教导方案。结果:实习后实习护士 SCL-90、Wa 评分较实习前更低(P<0.05)。结论:精神科实习护士实习前普遍存在诸多 负性情绪,针对性予以带教指导可提高其理解能力,改善心理状态,提高工作能力与效率。

  • 作者 : 兰霞
  • 作者单位 : 泸州市精神病医院护理部 四川泸州 646000
  • 关键字 : 精神科;实习护士;心理状况;带教指导
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2022 , 10
  • 所属期刊栏目 : 临床研究
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-11-14
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