摘要 : 目的：分析医生和患者对医患关系的认知评价。方法：通过随机抽样的方法选择本院医生 140 人，患者 640 人，使用本院自制的医患关系调查问卷和大五人格量表调查医生和 患者之间的关系，对调查结果进行分析。结果：不同年龄段、不同科室、医生从业时间以及受教育程度的医生，其 DDPRQ-10 量表中得分差异产生了统计学意义，P＜0.05，患者对医生满 意程度、客观行为等对其医患关系认知评价产生了较大的影响，患者受教育程度以及看病方式的 PDRQ-15 量表得分差异产生了统计学意义，P＜0.05。结论：医生和患者双方在医患关系认知评价方面存在差异，患者对医生满意度的提高、患者行为和感受的改善，可以帮助医生和患者建立良好的医患关系。
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