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健康教育在消化内科护理中的运用

摘要 : 目的:以提高消化内科护理质量为导向,探析在其护理工作中应用健康教育的临床效果。方法:于消化内科中随机选取 68 例患者参加本次 实验,入组前护理人员已经征得了患者的同意,自愿参与本次研究,并在入组后对患者进行了随机分组,共两组,每组 34 例,同时为达成研究目的, 在对照组中应用常规护理,观察组中应用加用健康教育,比较两组患者的焦虑、抑郁评分。结果:通过 SAS、SDS 量表评估了两组患者的焦虑和抑郁情 绪,结果显示观察组 SAS、SDS 评分明显低于对照组,(P<0.05)。结论:通过在消化内科临床护理中加强对健康教育措施的应用有助于提高护理质量, 减轻患者负面情绪。

  • 作者 : 杨慧
  • 作者单位 : 延边大学附属医院 133099
  • 关键字 : 消化内科;健康教育;负性情绪;临床效果
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2022 , 3
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-10-24
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