摘要 : 目的：研讨在泌尿外科实践教学中实行案例教学法与研讨式教学模式相结合的成效，为泌尿外科学教学提供参考。方法；选择来我科实习的 学生 50 名当作研究对象。把从 2020 年 1 月至 3 月在泌尿外科实习的同学进行案例教学法与研讨式教学方法相结合的教学方法作为研究组，同年 4 月到 6 月进行实习的同学进行传统教学方法的同学作为参照组。经过对比问卷调查和考试成绩的方法对比教学成效。结果：研究组学科基本知识、临床操作 能力、病历书写、临床分析能力均优于参照组，组间差异明显，（P<0.05）；两组学生在提升学习积极性、查找文献的能力、团队之间的合作能力、提升 交流技能和对教学的满意度情况等方面，研究组优于参照组，组间差异明显，（P<0.05）。结论：采用案例进行教学的方法和研究讨论教学方法相互结合 可以提升泌尿外科的教学成效，提升学生的学习积极性。
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