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糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用分析

摘要 : 目的 在糖尿病患者的内分泌科护理中增加糖尿病健康教育,讨论该种措施所起到的临床护理效果。方法 按照纳入标准进行筛选,本研究确定 了 100 例糖尿病患者作为研究对象,所有研究对象入院接受治疗时间均在 2020 年 3 月到 2021 年 3 月之间。采用随机分组的方式进行组别分配,最终得到 了人数相等的基础护理组和联合护理组。前者接受的是糖尿病患者常规的内分泌科护理模式,联合护理组则是既接受临床基础护理又接受糖尿病健康教育。 通过问卷调查的方式收集两组患者对于自己所接受护理的满意度,对比问卷调查结果,同时评价两组患者接受护理后的恢复情况,对比结果。结果 在护理 有效率上,联合护理组的患者在数据上高于基础护理组,组间差异显著(P<0.05)。同时,联合护理组表现出高于基础护理组的护理满意度评分,组间差异 显著(P<0.05)。结论 将糖尿病健康教育应用于糖尿病患者群体中具有显著的优势,可以明显优化内分泌护理效果,提升糖尿病患者对于护理过程的满意 度,可以显著改善护理人员和患者之间的关系,全面优化医疗水平。

  • 作者 : 杨悦
  • 作者单位 : 四川省内江市第一人民医院 四川内江 641000
  • 关键字 : 糖尿病健康教育;内分泌科护理;应用分析
  • 刊名 : 健康世界
  • 年,卷(期) : 2022 , 4
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-09-07
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