摘要 : 目的分析云课堂在麻醉学教学中的应用价值。方法以 40 例麻醉学教学学生为对象，研究时间为 2020 年 4 月-2020 年 11 月，分为参照组 20 例 与研究组 20 例，分别实施常规教学、云课堂教学法，两组学生的学习效果对比分析。结果研究组理论成绩（93.32±6.54）分、实验成绩（90.68±5.17）分 均高于参照组，P<0.05，差异有统计学意义。研究组学习兴趣评分（91.64±4.56）、识记能力评分（86.79±4.82）、知识理解评分（98.53±4.65）、分析能 力评分（92.56±5.41）均高于参照组，P<0.05，差异有统计学意义。结论麻醉学教学中应用云课堂教学法，学生学习成绩明显提高，同时还可培养其综合能 力，具有显著应用价值。
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