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健康教育联合心理护理对产妇母乳喂养率及认知的影响分析

摘要 : 目的:探讨对产妇实施健康教育联合心理护理的应用效果。方法:选取 2019 年 6 月-2020 年 6 月于本院收治的 96 例产妇,按护理方式的不同,将选择常规护理的 48 例患者作为对照组,将选择健康教育联合心理护理的 48 例患者作为观察组,对比两组护理效果。如:母乳喂养例数以及母乳喂养认知情况(知识掌握度、喂养技巧评分、 自我护理评分)。结果:观察组产后母乳喂养成功率明显高于对照组,差异明显(P<0.05);观察组母乳喂养认知情况明显高于对照组,差异明显(P<0.05)。结论:健康教 育联合心理护理能显著提高产妇母乳喂养率和认知情况,值得在临床推广。

  • 作者 : 刘艳 魏小单
  • 作者单位 : 云南大学附属医院 云南昆明 650000
  • 关键字 : 健康教育;心理护理;产妇;母乳喂养;产后;效果
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2021 , 22
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-02-11
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