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提高助理全科医生规范化培训质量的思考

摘要 : 目的:本文结合我院的助理全科医生规范化培训实践,通过加强助培基地组织架构体系建设,探究助理全科医生规范化培训质量提高的措施与效果。方法:根据随 机数字表法将 2019 年 8 月至 2021 年 2 月期间于本院进行助理全科医生培训的 60 名助理全科医生分为参比组 30 名和试验组 30 名,分别实施常规规范化培训、强化规范化培 训。将两组考试成绩、满意度进行比对。结果:相较于参比组,试验组各项考核成绩优秀率、合格率更高,培训满意度更高(P<0.05)。结论:强化助理全科医生规范化培训, 利于提高助理全科医生成绩,进一步提高助理全科医生规范化培训质量,值得推广及应用。

  • 作者 : 甘洁蕙
  • 作者单位 : 岑溪市人民医院(科教科) 广西岑溪 543200
  • 关键字 : 助理全科医生;规范化培训;质量
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2021 , 20
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-02-10
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