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对比探析健康教育在感染性疾病临床护理过程中的应用

摘要 : 目的:对比探析健康教育在感染性疾病临床护理过程中的应用。方法:选择 106 例感染性疾病就诊于本院的病人进行调查与分析,本次调查时间在 2019.1-2019.12。 根据随机形式将病人分为 2 组,每组 53 例。对比组采用了常规宣教。研究组则采用健康教育模式。分析两组最终宣教结果。结果:对比组健康知识知晓率为 81.13%明显低于 研究组的 98.11%,两组差异明显,P 值<0.05。结论:在感染性疾病护理中,健康教育应作为首选,此方案值得临床应用与普及。

  • 作者 : 殷丹
  • 作者单位 : 咸宁市中心医院 湖北科技学院附属第一医院 湖北咸宁 437100
  • 关键字 : 健康教育;感染性疾病;传统常规护理
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2021 , 19
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-02-10
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