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健康教育在盆腔炎护理中的应用分析

摘要 : 目的:探讨分析在盆腔炎患者的护理工作应用健康教育的效果与意义。方法:本次临床研究的样本对象为 142 例盆腔炎患者,所有患者均为我院于 2020 年 6 月至 2021 年 7 月期间内收治。将以上患者随机划分为两组,一组为常规护理组,另一组为健康护理组,每组均包含 71 例患者,对比两组患者接受干预前后的护理依从性评分。结 果:两组患者干预前的护理依从性评分不存在明显差异(P>0.05);干预后,健康护理组患者的护理依从性评分明显更高,P<0.05,即存在明显性差异。结论:在盆腔炎患者 的护理工作引入健康教育能够有效提高患者的护理依从性和配合度,有利于提高最终的治疗效果。

  • 作者 : 何艳
  • 作者单位 : 贵州省福泉市妇幼保健院 贵州福泉 550599
  • 关键字 : 盆腔炎;健康教育;护理效果;护理依从性
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2021 , 32
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-01-13
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