摘要 : 目的：分析目标管理理论在基层医院实习生培训中的效果。方法：选择本院在 2020 年 7 月-2021 年 3 月期间到岗实习的学生 60 名展开培训调查，将其分为常规组 和管理组，每组实习生都为 30 名。针对常规组实习生进行常规培训，而针对管理组实习生进行培训的时候给予目标管理理论的培训。对比分析两组实习生培训之后的知识技 能分和操作技能分。结果：两组实习生之间的知识技能分对比，差异有意义（P＜0.05）；两组实习生之间的操作技能分对比，差异有意义（P＜0.05）。结论：目标管理理论 在基层医院实习生培训中可以获得良好效果，能够有效提升实习生的整体知识技能分和操作技能分，在基层医院的实习生培训中具有很高推广价值。
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