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PBL与CBL联合教学在临床实习中的效果探讨

摘要 : 目的:探讨临床实习中实施 PBL+CBL 教学的效果。方法:选取 2017 级实习生 58 名,随机分为观察组(PBL+CBL)和对照组(传统教学)各 29 名,对比效果。结果: 观察组教学考核成绩、临床实践能力、自我学习的肯定度、教学方法的认知均高于对照组(P<0.05)。结论:临床实习中实施 PBL+CBL 联合教学效果良好,可有效提升实践能 力,提升教学质量。

  • 作者 : 徐幼虹
  • 作者单位 : 泰州市人民医院 江苏省泰州市 225399
  • 关键字 : 临床实习;CBL;实践能力;PBL;教学考核成绩
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2021 , 32
  • 所属期刊栏目 : 临床研究
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-01-13
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