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PBL联合案例导入在口腔医学教学中的应用价值

摘要 : 随着社会的发展,人们对口腔的健康也越来越重视,所以对口腔医学教学的水平也提出了更高的要求,而传统的教学模式不能激发学生对学习的兴趣,也无法达到 临床对医学生临床操作的要求,因此,本文就针对口腔医学的现代教学模式进行分析,从 PBL 教学法联合案例导入进行探究和分析,目的就是为了更好地提高课堂教学质量, 培养更加符合社会发展所需的人才。

  • 作者 : 任丽洁 刘孟媛 史冠忠
  • 作者单位 : 河北省沧州医学高等专科学校 河北省沧州市 061001
  • 关键字 : PBL 教学法;案例教学;口腔医学;教学应用
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2021 , 31
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-01-11
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