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急诊输液室护理中应用健康教育的可行性研究

摘要 : 目的 研究急诊输液室护理过程中开展健康教育的可行性。方法 从我院选择 56 例门急诊室输液病例入组,选择时间为 2020 年 1 月~2020 年 12 月间,按照患者就 诊卡尾号的奇偶数实施平均分组,分别为宣教组(28 例)和日常组(28 例),日常组予以常规护理干预,宣教组运用常规护理联合健康教育的干预模式。结果 宣教组在患者满 意度以及疾病知识掌握情况均优于日常组,差异显著(P<0.05)。结论 门急诊输液室护理过程中开展健康教育,效果较为理想。临床运用价值较高,值得临床推荐及运用。

  • 作者 : 周丽云
  • 作者单位 : 柳州市人民医院 广西柳州 545006
  • 关键字 : 急诊输液室;健康教育;可行性
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2021 , 30
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-01-10
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