摘要 : 目的 对糖尿病患者开展健康教育临床护理路径干预的效果评价。方法 随机选取 2019 年 8 月－2020 年 8 月在我院治疗的糖尿病患者共 60 例，根据护理方法的不同 分为观察组、参照组，各 30 例。参照组应用常规健康教育的方法，观察组应用健康教育临床护理路径干预的方法。对比两组的健康知识知晓率、护理满意度。结果 两组患者 在健康知识知晓率的对比上存在差异，观察组知晓率高于参照组，差异明显（P＜0.05）。两组患者在护理满意度的对比上存在差异，观察组满意度高于参照组，差异明显（P ＜0.05）。结论 健康教育临床护理路径干预可加强患者对健康知识的掌握，并能提高护理满意度，值得推广。
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