摘要 : 目的 阐述 OSCE 在儿科护理技能考核中的应用，总结 OSCE 考前准备工作和流程，并对其效果进行分析。方法 对 201 名儿科实习的护生出科考试进行 OSCE，对考试成绩 进行评价，并通过问卷形式，调查学生对 OSCE 总体设计和考核效果的评价。结果 201 名儿科实习的护生，四个站点的平均成绩分别为（72.11±8.32）分、（74.40±7.43）分、（76.58 ±7.85）分、（73.15±9.35）分。其中 79.06%认为与传统技能相比，OSCE 更好；77.11%未来更愿意接受 OSCE；83.08%认为 OSCE 值得在全院推广。结论 将 OSCE 应用于儿科护理技 能考核中，能够全面、客观、真实评估护生的临床能力，使护生认识到在实习过程中存在的不足，也为今后的儿科护理教学工作和考核提供更加具体、更具有针对性的方向。
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