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高职护理操作训练小组学习方法探讨

摘要 : 我国对护理人员的需求越来越高,但是护理人数却不是很多,而在高职院校中开展护理操作是教学的重点,也是反映学生护理水平的 重要依据,为了更好的让学生掌握扎实的护理技能,进行小组学习方法是当下训练的重点。本文通过对高职护理操作训练小组学习方法进行探讨, 以 2021 年 3 月-2021 年 6 月在我校 50 名护理实习生进行研究,实验组和对照组均为 25 人,对两组的无菌技术、静脉输液、吸氧、生命体征等护 理操作进行考核,并且进行评价,继而可以在小组学习中有效增强学生的学习效果,培养同学之间的合作精神,为今后的护理实践奠定基础。

  • 作者 : 熊礼琴
  • 作者单位 : 赣南卫生健康职业学院 江西省赣州市 341000
  • 关键字 : 高职;护理操作;训练;小组学习;方法
  • 刊名 : 航空军医
  • 年,卷(期) : 2021 , 12
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-12-29
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