摘要 : 目的：探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任 力培养中的不足，并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法：采用方便取 样，选取 2020 年 3 月至 2020 年 7 月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果：关于现代学徒制学生团队合作 能力情况，合作能力较好，占比高达 68.29%；责任意识较好情况占比仅 12.20%；而较差情况占比高达 63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力 情况，其中应对突发事件较好情况占比仅 12.20%。
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[6] 顾云云 ....会阴部护理中实施清水清洁式干预降低导尿管相关尿路感染发生风险的作用分析
[7] 贾靖宇.对行手术治疗后的手部骨折患者实施舒适护理的效果探析
[8] 蒋凡.快速康复护理与中医特色护理共同应用于卵巢癌围手术期护理的研究
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[10] 李壮壮.循证护理对湿疹皮炎患者护理质量及并发症的影响
[11] 马绒.B超引导下经皮EMCO置管中实施精细化护理的价值分析
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[13] 杨雪.责任制助产护理对产科产妇分娩方式及母婴结局的影响
[14] 张玲 聂....人文关怀在恶性肿瘤护理中的效果评价
[15] 刘燕 .门诊鼻窦负压置换疗法治疗慢性鼻窦炎的护理体会
[16] 张敏 .探讨舒适护理在股骨颈骨折护理中的应用
[17] 罗希 .预见性护理用于阴道分娩产后出血护理效果分析
[18] 杨君 .耳鼻咽喉科门诊医院感染的预防及护理管理
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[20] 吴茜 .风险因素管理在中医门诊护理中的应用
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