摘要 : 目的：研究在基层儿童保健工作中对婴幼儿进行健康教育干预对其行为发育的影响。方法：对 1000 名婴幼儿进行研究，利用随机数表法分组， 每组婴幼儿均 500 例。对比组婴幼儿行常规干预，研究组婴幼儿在常规干预基础上进行健康教育，对比两组婴幼儿干预后行为发育情况以及家属干预满意度。 结果：研究组婴幼儿干预后行为发育评分好于对比组婴幼儿行为发育评分，P＜0.05 有统计学意义；研究组婴幼儿干预后总满意度 100%高于对比组婴幼儿干 预后总满意度 84%，P＜0.05 有统计学意义。结论：在基层儿童保健工作中对婴幼儿进行健康教育干预可促进婴幼儿行为发育，故值得临床借鉴。
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