摘要 : 目的：分析视觉训练对青少年近视防控的临床应用效果。方法：选取我院 2018 年 3 月～2019 年 9 月诊治的青少年近视患者 118 例作为研究对 象，将青少年近视眼患者分为实验组和对照组，对照组实施配镜手段，实验组采取配镜联合视觉训练手段，分析青少年患者近视改善水平和诊疗满意度。 结果：实验组患者采取视觉训练后，患者视力改善水平优于对照组，屈光度的改善水平低于对照组，两组患者的视力改善水平对比具有差异表示统计学有 意义（P〈0.05）。实验组患者对视觉训练的满意度优于对照组的常规治疗，对比两组患者对诊疗手段的满意度具有极大差异且统计学有意义。结论：为青 少年近视患者实施视觉训练，能够有效、及时的改善视力水平，提高患者对治疗的满意度，保证治疗效果，避免给青少年的学习和生活造成影响。
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