摘要 : 【目的】探讨在本科实习医生中开展显微外科技能培训的可行性及必要性。【方法】选取我院 2014 级和 2015 级的 40 名本科实习医学生进行研 究，用随机数字法分为对照组和实验组两组，每一组各 20 名。对照组按照教学大纲要求进行常规临床实习任务。实验组在完成对照组的任务之外还需要 完成显微外科技能操作培训。两组学员经过不同的实习任务之后，对比两组理论成绩和技能操作成绩，进行统计学分析，考核结束后进行问卷调查，对培 训的满意度进行调研。【结果】 试验组的技能考核成绩明显高于对照组，具有统计学意义（P ＜ 0.05）；试验组的理论成绩高于对照组，但不具有统计 学意义（P ＞ 0.05）；试验组对培训的满意度（95.00±5.00）明显高于对照组（75.00±13.00），具有统计学意义（P ＜ 0.05）。【结论】对本科实习医生进 行显微外科技术的技能培训，能够有效提升本科实习医生对于显微外科技术和器材的掌控力，提高本科实习医生的动手能力，拓展了外科技能。为未来确 定临床发展方向和提高就业竞争力以及科研方面，具有很大的帮助。对医学生实践能力的培养具有重要的意义。因此可以得出，在本科阶段医学生中进行 显微外科基本技术的培训是可行的、必要的，值得推广。
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