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课程游戏化背景下幼儿园区域活动探究

摘要 : 课程游戏化是幼儿教育的一大发展趋势,这一教育改革符合幼儿身心发展规律, 利于幼儿能力素质全面发展。本文立足课程游戏化背景,详细探讨幼儿园区域活动的开展要点与策略,结合实践经验提出几点针对性建议,希望能为实践工作的开展提供理论参考。

  • 作者 : 陈霞
  • 作者单位 : 宜兴市进修幼儿园 江苏省宜兴市 214200
  • 关键字 : 幼儿教育;课程游戏化;区域活动; 开展策略
  • 刊名 : 教育学文摘
  • 年,卷(期) : 2020 , 19
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-10-24
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