摘要 : 传统的语文教学都是以课本内容为主，大多学生都觉得学习语文非常的枯燥，尤其是小学生。他们还是孩子，更喜欢的是动画类的事物，而不是枯燥的文字。因此，许多学生更愿意接受图画版的教学方式，即在思维导图视角下的语文创新教学模式。思维导图不仅仅只是为教师的提纲而设计的，更是为了营造更加良好的课堂氛围，打造更加趣味性的课堂而设计的。思维导图可以是由教师一手设计，也可以是学生们设计，有趣的图画夹杂着语文知识，将学生带入更加有意思的教学模式。本文以此为基础，来探讨思维导图视角下的小学语文创新教学策略。
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