初中历史学科教学中渗透核心素养的措施 - 现代教育与实践

作者: 邱桃林
作者单位: 重庆市云阳县养鹿初级中学 庆 重庆 404512
关键字: 初中教学；初中历史；核心素养
刊名: 现代教育与实践
年，卷(期): 2020 , 12
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在线出版日期: 2021-04-25

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摘要 : 传统的初中历史教学中，学生无法感受到历史的重要意义，进而在课堂学习中学习兴趣低，学习态度不够积极。为了解决这一问题，提高课堂教学效率，教师应重视在历史教学中渗透核心素养，让学生充分感受到历史的重要作用，并且乐于学习历史，通过学习历史知识，提高爱国情怀和意识，使自身得到综合提升。

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