摘要 : 目的：研究健康教育应用在过敏性哮喘护理的临床应用效果。方法：我院于2015年1月至2020年1月期间收治的过敏性哮喘患者60例作为研究对象， 然后将患者以随机数字表法进行分组，对照组患者（n=30）通过常规护理，观察组患者（n=30）通过健康教育，比较两组患者的护理满意度以及干预前后的FEV1 以及PEF水平。结果：观察组患者的护理满意度为96.7%（29/30），对照组患者的护理满意度为73.3%（22/30），差异有统计学意义（P＜0.05）；干预前，观察组和 对照组患者的FEV1和PEF比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，观察组患者的FEV1和PEF水平高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：健 康教育应用在过敏性哮喘患者的护理中，可以有效提高护理满意度，改善FEV1和PEF水平，效果显著，值得推广。
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