摘要 : 目的：观察健康教育路径应用于脑卒中患者护理中的效果。方法：我院2019年2月-2020年2月收治的82例脑卒中患者为本次研究对象，按照护理中 是否开展健康教育路径将患者分为对照组（41例：未开展健康教育路径）与实验组（41例：开展健康教育路径），比较两组患者干预效果。结果：实验组患者干预 后自我护理能力量表（ESCA）以及日常生活活动量表（ADL）得分均高于同情你对照组，数据差异明显（P<0.05）。结论：脑卒中患者护理中健康教育路径的开展 在提升患者自我护理能力以及日常生活活动能力的提升。
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