摘要 : 目的：针对糖尿病慢病管理中健康教育的应用价值进行分析研究。方法：选择2018年9月~2020年9月期间医院收治的糖尿病患者120例，作为本次的 研究对象，将患者分为对照组和观察组。对照组实施常规慢病管理，观察组在对照组的基础上加用健康教育。针对两组患者的血糖控制情况、治疗依从情况进行对 比。结果：在本次研究中，观察组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白控制情况均优于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。观察组患者的治疗依从率为 98.33%，对照组的为73.33%，P＜0.05，具有统计学意义。结论：在糖尿病患者慢病管理中，实施健康教育，可以提高血糖的控制效果，同时提高患者治疗的依从 性，便于更好的控制患者的病情，效果较好，可以在临床上进行实施。
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