摘要 : 目的:研究护理助手 App 应用在护士分层培训和考核当中的价值。方法:分析我院 2019 年应用护理助手 App 的 298 名护士进行分层培训 和考核等,利用随机数字法分为研究组和对照组,对两组患者的护理主动性和自主学习率等数据对比。结果:研究组的护理主动性和自主学习率均明显高 于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:护理助手 App 可以有效让护士利用业余时间充分参加培训教育,积极学习不同阶层的知识,提升护士 学习的机会,增加学习效率和服务质量等,提升护士对工作的自信心和服务满意度,同时有效获得患者家属的好评,具有推广应用价值。
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