内容
  • 内容
以“金课”为契机打造儿科护理教学混动模式

摘要 : 正确认识“金课”模式,在信息化智能化时代下将混合移动模式应用到儿科护理教学中,提高儿科护理教师教学和学生学习的质 量水平。

  • 作者 : 李兰
  • 作者单位 : 河南理工大学  焦作卫生医药学校  454000
  • 关键字 : 金课;儿科护理;教学;混合移动模式
  • 刊名 : 中国医院知识仓库
  • 年,卷(期) : 2023 , 10
  • 所属期刊栏目 :
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-12-14
底部广告
注册
×
用户名密码登陆
×