摘要 : 翻转课堂为互联网技术水平不断提升基础上产生的新型教学方式。教师借助互联网技术，将课件制作成视频，让学生在观看视频、查 阅资料的基础上掌握基础性的课堂知识，并在课上通过提问、讨论等方式深入研究教学内容。临床护理教学工作是临床医学的重要教学内容，文 章重点探究翻转课堂与互联网技术在临床护理教学中的应用进展，为翻转课堂教学工作提供多元化的方向。
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