摘要 : 目的：就体检中心（健康管理）中程序化和谐护理对健康体检人员体检中的效果影响进行研究与分析。方法：对 2021 年 12 月至 2022 年 12 月健康体检人员健康体检 120 例，分别以实验组（传统口头健康教育）与对照组（程序化和谐护理）作为研究对象，对健康体检人员掌握 的健康教育知识掌握程度及护理满意度、体检过程中的依从性进行比较。结果：不同健康教育干预方法应用之后，实验组健康体检人员提升率明 显高于对照组，实验组的护理总满意率高于对照组（P ＜ 0.05）。结论：健康体检人员在体检中应用程序化和谐护理方法可以提升健康体检人员 对健康知识的掌握并提升护理满意度，值得大力推广临床应用。
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