摘要 : 目的：分析在高血压患者护理工作中应用健康教育的临床效果。方法：于我院选取 60 例高血压患者作为本次实验的研究对象，据调 查分析，患者均符合入组高血压诊断标准，可入组参与实验。随后按照护理方式的不同采用随机数字法将其分配为对照组和观察组，每组 30 例 患者，其中对照组使用常规护理，观察组则在常规护理方式的基础上增加健康教育，对比两种不同护理方式的临床应用效果。结果：观察组护理 服务评分（94.21±2.96）分，舒张压（70.52±9.53）mmHg，收缩压（114.32±9.47）mmHg；对照组护理服务评分、舒张压、收缩压分别为（71.63±3.49） 分、（85.67±11.74）mmHg、（129.17±11.08）mmHg。两组数据间差异较大且存在统计学意义，（P ＜ 0.05）。结论：将健康教育应用于对高血压 患者的护理工作中可有效提高患者对健康知识的认知程度，对促进患者康复有积极作用。
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