摘要 : 目的:探究社区健康教育在冠心病病患中的价值影响。方法:将本社区医院收治的冠心病病例,选取 88 例进行分组对照实验。探究组行社 区健康教育,对比组行基础治疗。结果:探究组的病患生活质量多项评价得分都高于对比组,综合得分为(87.22±2.53),而对比组为(78.32±2.56), 表示探究组病患的生活质量各项都更好;探究组病患的治疗依从性为 97.73%,高于对比组的 88.64%。结论:社区健康教育对冠心病患者的生活质量及 治疗依从性都有着显著的积极影响,病患预后都更好,能够按时用药,从而提升了生活质量。此种方法应值得在此类病患的临床治疗中进行广泛推广。
[1] 谢慧¹ ....现代学徒制项目教学中餐饮空间设计课程思政 ——案例研究与探讨
[2] 李珍慈.新媒体背景下高校学生资助工作
[3] 吕凤亚.政行企校现代学徒制人才培养模式创新与发展
[4] 张佳乐.高职院校大学生职业生涯规划课程思政教学设计研究
[5] 欧鹏, ....新型冠状病毒肺炎疫情期间医院工作人员自身防护现场培训效果分析
[6] 郭远美,....我国全科医师继续教育的现状及对策
[7] 梁思宇,....护理学专业实习生对缓和医疗的知识和认知及需求
[8] 廖处华.泌尿系统结石病人的护理,要了解这些
[9] 赵绮.基层疾控中心对流动人口肺结核的健康教育的护理研究
[10] 张曼.知信行护理联合减轻应激干预对慢性乙型肝炎患者的影响分析
[11] 邵春宇.人性化护理在儿科内科护理中的作用价值
[12] .目录
[13] .目录
[14] .目录
[15] .目录
[16] .目录
[17] .目录
[18] 王新 ....动态心电图与常规心电图诊断冠心病患者心肌缺血及心律失常的临床效果对比
[19] 李莹 ....手术室细节护理在提高手术室护理安全性中的应用
[20] 张宇 1....司库奇尤单抗对银屑病的治疗进展