摘要 : 目的：分析肾内教学查房中应用持续质量改进的效果。方法：研究对象为随机为我院肾内科 10 例临床带教教师，比较实施教学查房 持续质量改进前后的相关指标。结果：在教学查房优秀率指标中，实施前为 33.33%，实施后为 100.00%，实施教学查房持续质量改进后优秀率显 著高于实施前，（P ＜ 0.05）；在查房方法评分和查房指导评分以及总分方面，实施前为（39.02±4.71）分、（20.24±3.40）分、（84.24±6.90）分， 实施后为（43.87±2.45）分、（23.87±1.29）分、（92.65±3.31）分，实施后评分显著高于实施前，（P ＜ 0.05）。结论：持续质量改进有助于提高 肾内教学查房质量的提升，表现在提高教学查房技巧和水平等方面。
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