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—高功能孤独症儿童居家叙事康复训练多模态研究—

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摘要 : 高功能孤独症男童阅读无字书“青蛙，你在哪里?”，讲述故事并录音录像，根据多模态话语分析理论，从微观、宏观及多模态方面分析其叙事特性，提出康复方案；实施居家康复方案半年后，发现孤独症男童的叙事在上面三个方面都得到改善，多模态的康复方法在高功能孤独症儿童的语言训练中值得借鉴。

作者 : 何旭良 1 马烨华 2
作者单位 : 1 南通大学外国语学院江苏南通 226019；2 马烨华南通星辰儿童康复中心江苏南通 226019
关键字 : 孤独症；叙事；多模态
刊名 : 今日健康
年，卷(期) : 2023 , 25
所属期刊栏目 : 护理与康复
基金项目 : 本文系江苏省教育科学“十三五”规划 2020 年度重点课题（B-a/2020/01/45）及江苏省高校哲学社会科学研究重大项目（2020SJZD A015）南通大学 2018 年人文社会科学研究招标项目（1340576）部分成果。
在线出版日期 : 2023-12-05

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