摘要 : 目的：分析在妊娠合并梅毒孕产妇护理中应用健康教育路径的临床价值。方法：从院内娠合并梅毒孕产妇中选取 60 例，单双号法分为两组，探 究组实施健康教育路径，参比组采取常规护理，对比两组疾病知识掌握评分及患者不良妊娠结局发生率。结果：探究组疾病知识掌握评分相比参比组更高， 有统计学对比意义（P＜0.05），探究组不良妊娠结局发生率低于参比组，有统计学对比差异（P＜0.05）。结论：健康教育路径应用在妊娠合并梅毒孕产妇中 可提高产妇的疾病认知度，改善不良妊娠结局。
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