摘要 : 目的：分析在内分泌科护理中应用糖尿病（DM）健康教育的临床价值。方法：纳入本院内分泌科 2022.1.1-2023.5.31 期间 86 例 DM 患者，将 其以随机数字表形式 1/1 纳入 2 组，对照组常规内分泌科护理，观察组增加 DM 健康教育；比较两组治疗依从性及护理满意度。结果：观察组治疗依从性、 护理满意度均高于对照组（P<0.05）。结论：在内分泌科护理中应用 DM 健康教育可提升患者治疗依从性，获得患者认可，可推广。
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