摘要 : 目的：讨论脊柱骨折护理中健康教育的应用及价值。方法：选择 2021 年 6 月到 2022 年 6 月治疗的脊柱骨折的患者 60 例，分为两组，实验 组中使用健康教育护理，对照组中使用常规护理。结果：两组的健康知识掌握程度，并发症发生率，生活质量评分相比（P<0.05）。结论：在脊柱骨折患 者中使用健康教育，可以降低并发症发生率，改善生活质量，增加患者对健康知识掌握程度，具有重要的临床价值。
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