摘要 : 目的：探究健康教育路径在脊柱骨折护理中的应用效果。方法：于 2022 年 4 月至 2023 年 4 月期间选择 65 例脊柱骨折患者为研究对象，将 其随机分为参照组（n=30）与实验组（n=30）。参照组患者采用常规护理，实验组患者采用健康教育路径护理模式，比较两组脊柱骨折患者的护理效果， 包括健康知识掌握率、疼痛评分、生活质量评分。结果：实验组脊柱骨折患者的健康知识掌握率、疼痛及生活质量评分均明显高于参照组，P ＜ 0.05，存 在统计学差异。结论：通过健康教育路径护理，可以显著改善脊髓骨折患者的康复情况，充分满足患者的护理需求，因此，健康教育路径值得推广和实施。
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