摘要 : 目的：探析青少年气胸患者应用健康教育与心理干预的临床效果。方法：选取 72 例 2019 年 1 月至 2020 年 2 月在我院治疗的青少年 气胸患者为研究对象，依照随机分组法分成对照组与实验组，每组 36 例。对照组实施常规护理，实验组实施健康教育与心理干预，对两组患者 健康知识知晓率与心理状态评分予以比较。结果：在健康知识知晓率上，实验组数据为 97.22%，对照组数据为 80.56%，组间差异显著（P ＜ 0.05）。 在心理状态评分上，实验组干预后各指标明显优于干预前，同时优于对照组，比较差异显著（P ＜ 0.05）。结论：青少年气胸患者应用健康教育 与心理干预的临床效果更加理想，不仅可以增加患者对健康知识的了解，还可以改善患者心理状态，值得临床深入研究与借鉴应用。
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