摘要 : 随着我国的社会经济和医疗行业的不断发展，医院和患者对于护理人员的临床实践能力要求也不断提升。护理学是一门侧重于实践的课程，其中， 临床教学占据了护理教育的关键部分。教授临床护理是一个关键步骤，它能帮助护士将课堂上学到的基本理论知识与实际临床护理操作紧密结合，这是成 为专业护士所需的专业技术、态度和行为的主要方式。其质量直接决定了培养出的护理人才的素质和护理教育的总体水平。
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