摘要 : 目的：明确在肝性脑病病房中所存在的风险，在此基础上探究心理护理联合个体化健康教育模式的效果。方法：选取 2021 年 1 月 01 日—2023 年 1 月 01 日两年间我院收治的肝性脑病患者 100 例，采取随机数字表分组的方法分为对照组（常规护理）和实验组（心理护理联合个体化健康教育模式）， 对比两组肝性脑病患者在实验过程中的风险因素和护理满意情况。结果：实验组肝性脑病患者风险因素发生率明显低于对照组，护理满意度都明显高于对 照组，P＜0.05，因此此次研究的数据具有统计学意义。结论：肝性脑病病房内心理护理联合个体化健康教育模式具有临床推广价值。
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